أسئلة حول المشروع والتقدم للحصول على منحة

ثالث عشر: خطة البرنامج القومى للتدريب بشتاء 2010

 

يجب أولا قراءة كل بنود أسئلة حول المشروع والتقدم للحصول على منحة   

وخاصة عاشراً: تنفيذ التدريب ومهام أعضاء فريق التدريب

 

عند وجود اى استفسارات اضافية يكتب السؤال على س،ج... بموقع الانسان والطرق – الطرق والناس

(www. Pathways-news.com)

 

1 - ما هى احدث اخبار المشروع؟

هذه الاخبار السريعة ولكنها الهامة:

1- تجرى حاليا مفاوضات لمد المشروع 3 سنوات ، ليصل عمره عقد من الزمان، ان شاء الله

2 – انتجنا قرص مدمج عليه كافة مطبوعات المشروع وبرامجه التدريبية اصول كما هى دون اية حماية

وسوف نوزعه على جميع المتدربين.

3- تجرى حاليا المفاوضات النهائية لبدء دورات اللغة الانجليزية بالتعاون مع جامعة كمبردج والمركز الثقافى البريطانى. وسوف تكون الدورة 100 ساعة اولهم 25 ساعة فى اسبوع تدريب مباشر مع مدرب اثناء الاجازة ثم 50 ساعة مرة كل اسبوع تدريب من خلال موقع كمبردج بالانترنت اثناء الدراسة واخيرا  25 ساعة فى اسبوع تدريب مباشر مع مدرب اثناء الاجازة التالية.

4 – بدأ العمل فى كتاب: خريجى الطرق ... المتميزين: من؟ كيف؟ الى اين؟ (الجميع مدعو للاشتراك)

5 – بدأ العمل فى كتاب: شعراء الطرق ... اطيافنا (الجميع مدعو للاشتراك)

6 – تم تطوير اجراءات التقديم والتقييم بموقع المشروع الرئيسى (Pathways.cu.edu.eg)، لذا يمكن للمتدرب اضافة صورته، ومراجعة وتعديل اسمه باللغة الانجليزية والنوع، واضافة ملخص المحاضرة العامة على موقع المشروع، كما يمكن للمتدرب رؤية اسماء زملائة بالفصل وكلياتهم وجامعاتهم، و .......... .

كما تم التطوير فى جانب المدرب حيث يمكنه الان تقييم المتدربين على موقع المشروع مباشرة.

7 – تم عمل موقع جديد لخريجى المشروع ولمجمل الطلاب والخريجين بمصر هو:

الإنسان والطرق ... الطرق والناس (Pathways-news.com)

ولقد تم وضع فى هذا الموقع مكتبة الكترونية لكافة مطبوعات المشروع يمكنكم الاستعانه بها، وروابط لكل مايهم الطلاب والخريجين.

 

2 – كيف يتم التسجيل؟

يقوم المتقدم للتدريب باستيفاء كافة اجراءات التقديم والتسجيل الخاصة بمنحة "تنمية مهارات التفكير والإدارة" بما فيها استكمال الست استمارات المطلوبة وتحميل الصورة الشخصية (على موقع المشروع) واجراء امتحانى المعرفة العامة واللغة الانجليزية وكذلك حضور المقابلة الشخصية (بمقر التدريب)، ويكون مسئولا عن استكمال كافة بياناته بصورة صحيحة، حتى يتم قبوله بالتدريب.

الدورات النوعية (- …. TOT – DLS – E3M): لم يتم تحديد مواعيد لتنفيذها حتى الأن، وفى الغالب يتم تنفيذها فى اجازة الصيف.

تكريم ولى الامر المكافح: خلال حفل افتتاح التدريب بكل جهة ويتم هذا فقط فى اجازة الصيف.

(..::  المزيد عن كيفية التسجيل بمنح المشروع ::.. )

 

3- ظهرت نتيجة القبول واتضح إنني قبلت للتدريب، ماذا بعد ذلك؟

تعد إدارة المشروع كشوف المناهج حيث نحاول أن نلبي الرغبة الأولي للمتقدمين وان لم نستطيع فنختار الرغبة الثانية ( طبقا لأولوية القبول) .

ويمكن لكل من قبل ان:

أ - يبدأ بعمل التقرير المطلوب وهو "اكتب كل مايمكن ان اراه او افعله يوم 10/10/2030"، ويتم رفع هذا التقرير عند تقييم التدريب فى الحساب الخاص بكل متدرب.

ب - من خلال الحساب الخاص بك يمكنك طباعة خطاب القبول ثم تسليمه بمقر المشروع بالمحافظة التى سوف تقوم بالتدريب بها وذلك للتأكد من كونك مقبول او لا.

ج - وسوف تعلن النتيجة تفصيليا علي موقع المشروع بأسماء المقبولين بكل منهج وبكل فصل وذلك تيسيرا للعمليات الادارية فى بداية واثناء التدريب، كما يمكنك معرفة تواريخ عقد الدورة ومتي سوف يتم تسلم المواد العلمية الخاصة بالدورة التدريبية من خلال الموقع.

 

4- ظهرت نتيجة القبول واتضح إنني قبلت للتدريب، واريد التحويل الى مقر تدريبى اخر او منهج اخر؟

 الى كل من يرغب فى التحويل من مكان تدريبى لاخر اومن منهج لاخر يجب نشر 10 خبار في 10 قطاع مختلف بموقع pathways-news.com علي أن يكون موضوع كل خبر متناسب مع طبيعة كل قطاع يتم نشر الخبر به، وكذلك لا يتم تكرار الموضوعات او القطاعات. ويجب نشر خبر حادى عشر في قطاع منا وبينا ويذكر داخل هذا الخبر بالذات:

1- الاسم

2- الكود

3- الجهه

4- اسباب النشر

5- الروابط الخاصة بال 10 اخبار التي قمتم بنشرها في القطاعات العشر

  وكمثال على ذلك  يمكنكم مراجعة الاخبار السابقة لزملائكم فى نفس هذا الاطار

 

5- تم قبولى لعمل Placement test المؤهل لمنحة اللغة الانجليزية ولكنى لم احصل على الدرجات المناسبة، هل استطيع تبديل رغبات المناهج واقبل فى التدريب؟

نعم يمكن قبولك للتدريب باحد المناهج الثلاث الاخرى اذا رغبت فى ذلك.

 

6- ظهرت نتيجة القبول ولكني لم اقبل للتدريب، ماذا افعل؟

كافة الإجراءات التي قمت بها أثناء التقديم والمقابلة الشخصية كانت تهدف إلي تدريبك أيضا (على مثل هذه الإجراءات)، ولا يعني عدم اختبارك انك غير متميز ولكن تقدم للمشروع في مصر كلها حوالي 10 الاف متقدم، ومن المتوقع أن يتم قبول حوالي 1350 متدرب والتى تمثل الطاقة القصوى التى نستطيع تدريبها بالتوازى فى كافة المحافظات.

لذا فمن لم يتم قبوله، نعتبره قد اجتاز جزء من التدريب (أثناء التقديم والامتحانات والمقابلات) ولكن لم يتم قبوله للجزء التالي من التدريب.

 

7- لم اقبل بالتدريب فهل يمكن أن يتم عرض سيرتى الذاتية وخططى المستقبلية فى موقعكم؟

نعم كل من تقدم للتدريب لدينا (قبل او لم يقبل) سوف نقوم بعرض سيرته الذاتية والخطط والتحديات الخاصة به على موقع المشروع، وذلك بهدف عمل رابطة إلكترونية لكافة خريجى المشروع والمهتمين.

 

وفي الختام سوف نحتفظ (بقدر استطاعتنا) ببيانات كافة من تقدم للتدريب علي موقع المشروع ليستخدمه في المرة القادمة إن شاء الله لذا فيرجى ممن تقدم للتدريب حفظ اسم المستخدم وكلمة السر ليتمكن من ذلك.

 

8- ظهرت نتيجة القبول ولكني لم اقبل للتدريب، واريد ان اقبل، ماذا افعل؟

نعم (يمكن ان تقبل) طبقا للشروط التالية:

أ: ان تكون اتممت كافة اجراءات التقديم وهى:

1- ملئ 6 استمارات الخاصة بالتقديم بموقع المشروع

2- تحميل الصورة بموقع المشروع

3- اتمام امتحانى اللغة والمعرفة العامة بمقر جهة التدريب

4- حضور المقابلة الشخصية بمقر جهة التدريب

 

ب: نشر 15 خبار في 15 قطاع مختلف بموقع pathways-news.com

علي أن يكون موضوع كل خبر متناسب مع طبيعة كل قطاع يتم نشر الخبر به وكذلك لا يتم تكرار الموضوعات  ويجب نشر خبر سادس عشر في قطاع منا وبينا ويذكر داخل هذا الخبر بالذات:

1- الاسم

2- الكود

3- الجهه

4- اسباب النشر

5- الروابط الخاصة بال 15 خبر التي قمتم بنشرها في قطاعات الاخبار ال 15

وكمثال على ذلك  يمكنكم مراجعة الاخبار السابقة لزملائكم فى نفس هذا الاطار، ومن المعلوم انه لن يدخل القاعات التدريبية الا من كان اسمه ضمن كشوف المقبولين الاساسية ولن يوجد قائمة احتياطية بهذا العام.

 

9 – ما هى اهم التواريخ فى هذا البرنامج؟

- موعد بدء التقديم: 1/9/2009

- موعد غلق باب التقديم على موقع المشروع: قبل تاريخ المقابلة الشخصية باسبوع

- موعد نهاية تقييم بيانات المتقدمين الى وحدات المشروع بالجامعات هو: كما تحدده كل جامعة

- موعد انتهاء ادخال اية بيانات اضافية للمتدربين بواسطة المتقدم هو: نفس موعد يوم المقابلة

- مواعيد المقابلات الشخصية لمن اتم كافة اجراءات التقديم على موقع المشروع وبمقر التدريب

 

- موعد اعلان نتيجة المقبولين للتدريب، سوف تعلن بعد المقابلة الشخصية وتقييم بيانات المتدربين

 - مواعيد افتتاح وختام التدريب أثناء أجازة نصف العام (خلال شهر فبراير):

 

 

10 - ما موضوع منحة اللغة الإنجليزية؟

تتم هذه المنحة بالتعاون مع جامعة كمبردج بانجلترا والمركز الثقافى البريطانى بمصر، وقررت ادارة المشروع اقامتها فى ثلاث جامعات وهم القاهرة والمنيا وجنوب الوادى. ويتم التقديم فيها كالتالى:

اولا: استكمال جميع الاجراءات السابقة مع تحديد تام لمنهج التدريب (لغة انجليزية) وجهة التدريب (القاهرة)

ثانيا: عمل امتحان خاص بتحديد مستوى اللغة الإنجليزية إلكترونيا عبر الانترنت بالتعاون مع جامعة كامبردج وهو مايسمى Placement test بمقر جهة التدريب.

ثالثا: التدريب ويتم بالتسلسل الاتى:

اسبوع متصل خلال احد الاجازات (اخر العام او نصف العام) – مع مدرب مباشرة

يوم كل اسبوع خلال الفصل الدراسى التالى – عبر برامج الكترونية

اسبوع متصل خلال الاجازة التالية (نصف العام او اخر العام) – مع مدرب مباشرة

ثالثا: عمل امتحان نهائى لتحديد مستوى اللغة الإنجليزية إلكترونيا عبر الانترنت بالتعاون مع جامعة كامبردج، وتحصل على شهادة معتمدة من المشروع وجامعة كمبردج بانجلترا.

 

ومن المعلوم انه تم تنسيق زيارة لمدة اسبوع لأحد مسئولى جامعة كامبردج لجامعتى القاهرة وحلوان وقد تقابل مع المتدربين أثناء المقابلة الشخصية بجامعة حلوان يوم الثلاثاء 15/12/2009، وكان مخطط ان يتم عقد امتحان تحديد مستوى اللغة الانجليزية Placement test يوم 28/12/2009 بهندسة القاهرة لمن أتم كافة مراحل التقديم بما فى ذلك المقابلة الشخصية.

وذلك لبدء تنفيذ منحة اللغة الانجليزية فى اجازة نصف العام شتاء 2010 وكان من المخطط ان يتم التدريب خلال اجازة منتصف العام الدراسى ولمدة اسبوع، ثم مرة اسبوعيا (online) مع جامعة كامبردج اثناء الفصل الدراسى الثانى، ثم التدريب لمدة اسبوع فى اجازة اخر العام، ثم يتم عقد امتحان نهائى والذى مقضاه تحصل على شهادة معتمدة من المشروع وجامعة كمبردج بانجلترا.

ولكن !!!

تم تأجيل التدريب فى اللغة الانجليزية إلى الصيف نظرا لقرب امتحانات نصف العام وعدم انتهاء الترتيبات النهائية مع جامعة كمبردج بخصوص الامتحان المبدئى (المباشر مع جامعة كمبردج) فقد تقرر تأجيل بدء دورة اللغة الانجليزية حتى الصيف القادم.

 

11- ما هى متطلبات الحصول على شهادة؟

للحصول على شهادة يجب تنفيذ كافة هذه المتطلبات فى موعد اقصاه 28/2/2010 طبقاً لمعايير التقييم التالية:

أ) تكامل التدريب بمشروع الطرق 60%  وهى كالتالى:

1- مجمل الأنشطة التى تتم بحفل الختام وجودته (15%)
2- رفع على موقع المشروع من مكان التقييم تقرير بعنوان "اكتب كل مايمكن ان اراه او افعله يوم 10/10/2030 " (15%)

3- رفع على موقع المشروع من مكان التقييم ملخص للمحاضرة العامة (5%)

4- ملء على موقع المشروع استمارات التقييم (15%)

5- ملء وتنشيط امنيات للمشروع وللمجتمع المصرى (5%)
6- الإنتظام فى الحضور (5%)
 

ب) مجمل تقييمات المدربين 40% (يقوم كل مدرب بإضافتها على الموقع بنفسه)

 

ويلاحظ أنه بالنسبة لأنشطة تكامل التدريب بمشروع الطرق يجب أن يتمها المتدرب، حيث عدم تقديم/عمل أى منهم فلن يحصل المتدرب على شهادة .  كيفية تنفيذ بنود تكامل التدريب بالمشروع اعلاه:

1- بالنسبة لدرجة حفل ختام البرنامج التدريبى فهى درجة جماعية وتعلن درجة تقييم الحفل وفاعلياته مباشرة بعد الحفل.

 

2- يتم عمل تقرير بعنوان " اكتب كل مايمكن ان اراه او افعله يوم 10/10/2030"، كيفية عمل وإرسال التقرير: 

 أولا: قم بكتابة التقرير على جهازك فى ملف Word وتتم تسمية الملف Winter-2010-Report

ويحتوى اي تقرير على الاتى: 1- صفحة الغلاف، 2- صفحة المحتويات، 3- المقدمة، 4- جسم التقرير، 5- الخلاصة والتعليق ثم 6- المراجع. (مرفق نموذج– يجب الالتزام بنص الصفحة الاولى وعدد الصفحات الاخرى)

ثانيا: ادخل على الموقع فى مكان التقييم الرابط (http://www.pathways.cu.edu.eg/EvaluationsW2010)

وادخل اسم المستخدم وكلمة المرور التى قدمت بها

ثالثا: ادخل ملف الـ Word بالضغط على كلمة (Browse) الموجودة بجانب إرسال ملف واختار مكان ملف التقريرعلى جهاز الكمبيوتر الخاص بك وهو

(Winter-2010-Report.DOC) ثم اضغط (Open).

عندئذ سيتم نشر التقرير فى ملتقى الطرق الخاص بمحافظتك ويتم تعليمه بواسطة ادارة المشروع ورصد الدرجة الخاصة به.

  

3- ملء على موقع المشروع استمارات التقييم (6 للمقررات التدريبية + 1 للمحاضرة العامة + 1 لمجمل التدريب) وذلك باستخدام اسم المستخدم وكلمة المرور التى قدمت بها من خلال رابط مكان التقييم:

(http://www.pathways.cu.edu.eg/EvaluationsW2010)

 

4- ملء وتنشيط امنيات للمشروع وللمجتمع المصرى وكذلك ملىء السيرة الذاتية و الخطط والتحديات  وتنشيطهم (اذا رغبت) فى ذلك لعرضهم على ملتقى خاص بمحافظتك وذلك من خلال الرابط التالى:  (http://www.pathways.cu.edu.eg/EvaluationsW2010)

 

5- رفع ملخص للمحاضرة العامة على موقع المشروع بنفس طريقة رفع التقرير. ويجب ان يشتمل الملخص على صفحة الغلاف ومحتوى المحاضرة (ويجب ان يتم تلخيص المحاضرة بصورة منتظمة يسهل تتبعها طبقا للنموذج المرفق).

 

6- الإنتظام فى الحضور: مما يعنى انه فى حالة الغياب بدون عذر قهرى لمدة يوم يلغى شهادة التدريب وكذلك التأخير 3 مرات.

 

12 - احصائيات عن التقديم والقبول بالبرنامج القومي للتدريب فى شتاء 2010

مجمل عدد المتقدمين حوالى 9400

مجمل عدد من استكمل البيانات حوالى 4000
مجمل عدد من حضر المقابلة الشخصي حوالى 2900

العدد المخطط قبوله حوالى 1350 متدرب فى 54 فصل تدريبى

عدد من تم قبوله حوالى   1473 متدرب فى 54 فصل تدريبى

عدد من حضر التدريب، سوف يعلن لاحقا فى 54 فصل تدريبى

 

13 - احصائيات عن عدد متدربى المشروع (خلال 7 سنوات وحتى صيف 2009)

 

 

14 - هل فعلا بدء الاعداد لديوان الشعر الثانى باسم (كتاب شعراء الطرق ... اطيافنا)؟

ان شاء الله ، نبدأ كتاب شعراء الطرق الثانى - ربما هو اطيافنا او ابداعنا،  وسوف يتم عمل 3 لجنة

اولهما الاعداد والاخراج

ثانيهما المراجعة الفنية واللغوية

ثالثهما التحكيم

المهم ياشعراء الطرق ننتظر منكم ترشيحات لمن يرغب ان يكون عضوا بهذه اللجان، وننتطر من جميع المبدعين بكل المحافظات المشاركة على قطاع شعراء الطرق، حيث سوف تتم كافة الاجراءات مثل الديوان الاول.

 

15 - هل فعلا بدء كتاب المتميزين  (خريجى الطرق ... المتميزين: من؟ كيف؟ الى اين؟)؟

نعم بدء وتم اخراج نسخة مبدئية منه ومازال يمكن للجميع التقديم، ان كان ضمن احد الفئات التسع التالية:

1- الطلاب اوائل دفعتهم فى كليتهم او قسمهم وحتى الثالث

2- الطلاب المثاليين على كليتهم او على جامعتهم فى احد السنوات

3- الخريجين الحاصلين على امتياز مع مرتبة الشرف او امتياز  تراكمى عند التخرج

4- الخريجين الذين تم تعينهم فى وظيفة معيد

5- اوائل دفعات المشروع التدريبية بكافة المحافظات فى اى سنة

6- المتدربين المثاليين الحاصلين على درع المشروع بكافة المحافظات فى اى سنة

7- كل المحررين والمناوبين بفريق التحرير القادم 2009-2010 وكل من اشترك فى لجان عامة كونتها ادارة المشروع، وشعراء الطرق جميعا

8- الفائزون فى بعض المسابقات النوعية التى يقيمها المشروع وكل من طلب وقدم استمارات لتكريم ولى امره ووافقت الادارة على ذلك واعطته شهادة وجائزة

9- من حصل على 4 دورات تدريبية بالمشروع او اكثر

 

يشترط للجميع:

1)  ان يكونو حصلوا على دورة واحدة على الاقل من المشروع

2) ان تكون بياناتهم لدى ادارة المشروع سليمة وتشتمل على جميع وسائل الاتصال.

3) ان يملء الاقرار والاستمارة المرفقة به بصورة صحيحة ومدققة وان يقوموا بنشرها  بانفسهم على قطاع (لوحة الشرف والتميز) بهذا الموقع.

 

ملاحظات:

1) سوف يتم نشر الكتاب بصورة رسمية وله رقم ايداع وترقيم دولى ، وبنفس جودة وتصميم كتب المشروع

2) سوف يتم التضمين فى هذا الكتاب باسبقة التقدم ومدى دقة وصحة البيانات وتحقق سبب/اسباب التضمين فى الكتاب

3) سوف يحصل كل من يتم تضمين اسمه بالكتاب على 5 نسخ هدية وشهادة من المشروع.

 

اقرار

إلى السادة إدارة مشروع الطرق المؤدية إلى العليم العالي

تحية طيبة وبعد،

يسعدني أن تقبلوا نشر البيانات التالية عنى (كلها أو جزء منها) بكتاب (خريجى الطرق ... المتميزين: من؟ كيف؟ الى اين؟) حيث قمت بإرسالها لكم على موقع My.pathways.cu.edu.eg قطاع (لوحة الشرف والتميز) وأقر أن هذه البيانات صحيحة، كما أقر أنني أوافق على نقل كافة حقوق الملكية لهذا الكتاب (المادية والنشر والتوزيع وخلافه) إلى إدارة المشروع، ولا يجوز لي مطالبة إدارة المشروع بأي مبالغ تخص هذا الكتاب الآن أو مستقبلا، ولهم الحق فى التصرف فيه بالطريقة التى يرونها مناسبة.

 

واشكر سيادتكم على ماتقدموه لخريجيكم من اعمال

وتفضلوا بقبول فائق الاحترام

                                                                   المقر بما فيه

(يكتب الاسم كاملا)

التاريخ: (يكتب تاريخ تقديم الاقرار والبيانات)

 

 

البيانات الخاصة بى:

الاسم رباعي:

اسم الكناية:

سبب التقدم للتضمين فى الكتاب: (احد الاسباب التسع  اعلاه او اكثر من سبب)

تاريخ الميلاد:

المحافظة: (التى يعيش بها خريج المشروع حاليا)

الجامعة: (التى يتعلم بها حاليا او التى تخرج منها)

الكلية:                                         القسم:

سنة التخرج/ الفرقة الدراسية: (يذكر سنة مثل 2008 او فرقة مثل الثالثة طبقا لحالة خريج او طالب)

تقدير التخرج/هذه السنة: (الخريج يذكر التقدير التراكمى والطالب يذكر يذكر تقدير هذه السنة)

الترتيب على الدفعة بسنة التخرج او هذه السنة: (للطالب او الخريج)

العمل الحالى: (للخريجين فقط)

 

عدد البرامج التدريبية التي أكملتها بالمشروع: (يذكر رقم واحد فقط لعدد البرامج التى حصل بعدها على شهادة من المشروع).

تواريخ واسماء هذه البرامج: يجب ذكر صيف او شتاء وكذلك السنة (مثلا 2008) وكذلك اسم البرنامج والمنهج لكل من البرامج اعلاه

الوظيفة التطوعية على موقع المشروع: (محرر – مناوب – مراسل – ناشر)

اسماء اللجان التى اشتركت فيها بالمشروع:

 

كيف ادير حياتى: (لا يتم كتابة اكثر من 5 اسطر)

اخطط فى خلال ال 15 سنة القادمة ان اصبح: (لا يتم كتابة اكثر من 5 كلمات)

 

ملاحظة اخيرة لاتكتب اية بيانات عن وسائل الاتصال بك فى هذا الاقرار ولكن يجب ان تتأكد ان بياناتك التى كتبتها على موقع المشروع عند فتح الحساب (لاضافة خبر) صحيحة وكاملة وبها كافة وسائل الاتصال الصحيحة التى تمكن ادارة المشروع من الاتصال بك عند الضرورة.

 

 

16 – من هم المكرمون خلال حفل افتتاح البرنامج القومى للتدريب ؟

المكرمون فى افتتاح البرنامج القومى للتدريب مقسمون طبقا لسبب التكريم هم:

 

 

المكرمون فى افتتاح البرنامج القومى للتدريب مقسمون محافظات هم:

محافظة الفيوم:

أفضل تقرير بصيف 2009 علي مستوي الجمهورية       أسماء قاسم عبد المجيد

اوائل الدفعات بصيف 2009                                    شيماء وجيه تحبف

 

محافظة بنى سويف:

أفضل تقرير بصيف 2009 علي مستوي الجمهورية       فاطمة حمدي قرني محمود

شاعر رمضان 2009                                           عماد كمال شحاته جوده

اوائل الدفعات بصيف 2009                                    محمد على ذكى

 

محافظة المنيا:

أفضل تقرير بصيف 2009 علي مستوي الجمهورية                               شيماء "محمد مجدي " محمود الدهشان

الامسية الشعرية الخاصة بمؤتمر الذات والآخر                                     فاطمة حسن محمد يوسف

احسن تعليق علي صورة                                                                إيمان ابو بكر السيد

اللجنة النهائية لتقييم تقارير صيف 2009:                                           إيهاب علي أحمد  جبريل

                                                                                               إيمان أبو بكرالسيد

                                                                                               شيماء محمد مجدي

شاعر رمضان 2009                                                                   أسامة محمد فؤاد

لحصول الاخبار التى تنشرها على اكثر تعليقات my.pathways            ايمان ابو بكر

اوائل الدفعات بصيف 2009                                                            عمرو محمد سيد حسين

اللجنة النهائية لتقييم تقارير صيف 2009                                            فاطمة حسن محمد يوسف

الملتقى الاكبر حجما (قطاع نوعى)                                                    القطاع:منا وبينـــا

 

محافظة اسيوط:

أفضل تقرير بصيف 2009 علي مستوي الجمهورية       عمرو عبد البديع عبد الحميد

الامسية الشعرية الخاصة بمؤتمر الذات والآخر             مصطفي احمد ثابت

شاعر رمضان 2009                                           محمود مسامح حسن حافظ

اوائل الدفعات بصيف 2009                                    سمر عمر عبد الله

                                                                       هيثم على عبد الرحمن

 

محافظة سوهاج:

اللجنة النهائية لتقييم تقارير صيف 2009                    سيد علي السيد أحمد

شاعر رمضان 2009                                           سيد علي السيد أحمد

اوائل الدفعات بصيف 2009                                    فاطمة عبد الراضى السمان

 

محافظة قنا:

أفضل تقرير بصيف 2009 علي مستوي الجمهورية       محمد ربيع محمد

أفضل تقرير بصيف 2009 علي مستوي الجمهورية       محمود عزت  محمد القاضي

الامسية الشعرية الخاصة بمؤتمر الذات والآخر             علي حسان خضري

                                                                       فايزة حسن محمد يوسف

                                                                       ناهد سيد مصطفي

                                                                       محمود عزت محمد أحمد القاضي

اللجنة النهائية لتقييم تقارير صيف 2009                    مدحت محسن محمد جلال

شاعر رمضان 2009                                           عبد النبي عبد السلام عبادي

                                                                       علي حسان خضري

                                                                       محمود عزت محمد احمد القاضي

                                                                       هبة عبد الهادي حفناوي

اوائل الدفعات بصيف 2009                                    محمد عبد الجبار محمد

                                                                       ريم فكرى ابو المجد

اكثر ناشر                                                          محمد رمضان عبدالله

اكثر معلق                                                          محمد محمود

الملتقى الاكبر حجما (قطاع جغرافى)                         الملتقى:الأقصر

لحصول الاخبار التى ينشرها على اكثر تعليقات news محمد عيد عبد العزيز متولي

 

محافظة اسوان:

أفضل تقرير بصيف 2009 علي مستوي الجمهورية       محمود محمد عزت عبد الوارث

اللجنة النهائية لتقييم تقارير صيف 2009                    عطيتو امين محمد

                                                                       سلمي جابر عباس

اوائل الدفعات بصيف 2009                                    وليد محمد يسن

 

محافظة بنها:

اوائل الدفعات بصيف 2009                                    سمر طلعت عبد الرازق

 

محافظة حلوان:

أفضل تقرير بصيف 2009 علي مستوي الجمهورية       محمد ناجي عبد الرحمن

اللجنة النهائية لتقييم تقارير صيف 2009                    عبدالرحمن سيد أحمد كاسب

اوائل الدفعات بصيف 2009                                    احمد توفيق احمد

                                                                       عزة على على

                                                                       محمد مجدى ابو اليزيد

 

 

 

17 – من هم المكرمون خلال حفل ختام البرنامج القومى للتدريب ؟

- منسقى كل الفصول

- افضل من قام بتحميل التقرير على موقع المشروع بكل محافظة

- افضل من قام بتحميل ملخص المحاضرة العامة على موقع المشروع بكل محافظة

- افضل من قام بنشاط خلال حفل الختام بكل محافظة

- الطالب المثالى بكل محافظة

- الفصل المثالى بكل محافظة

 

نموذج لشكل تقرير، يجب الالتزام بنص صفحة الغلاف وعدد الصفحات الاخرى

 

اسم الجامعة:

مكان التدريب:

 

 

 

كل مايمكن ان اراه او افعله

يوم 10/10/2030

 

 

تقرير مقدم إلى:

د. سيد كاسب

مدير مشروع "الطرق المؤدية إلى التعليم العالى"

ضمن متطلبات الحصول على دورة تنتمية مهارات التفكير والادارة

البرنامج القومى للتدريب بشتاء 2010

 

 

 

مقدم من المتدرب:

الاسم:                                                   الكود:

الدفعة:                                                  الفصل:

 

 

 

 

التاريخ: 18/2/2010

صفحة المحتويات

 

اولا: مقدمة التقرير

يجب ان توضح وضعك وظروفك هذا العام وخططك المستقبلية

.......................(صفحة أو اثنين)

 

ثانيا: ما تتوقع ان تراه يوم 10/10/2030

.......................(صفحة أو اثنين)

 

 

ثالثا: ما سوف تقوم بفعله يوم 10/10/2030

.......................(صفحة أو اثنين)

 

رابعا: الخلاصة والتعليق

تحتوى على خلاصة موجزة للتقرير ورؤية  وتعليق محدد

..................( نصف صفحة)

 

خامسا: المراجع.

 

 

نموذج لملخص محاضرة عامة، يجب الالتزام بنص الغلاف و2 صفحة اخرى (على الاكثر)

 

اسم الجامعة:

مكان التدريب:

 

ملخص المحاضرة العامة

"عنوان المحاضرة"

"اسم المحاضر"

 

 

ملخص مقدم الى:

د. سيد كاسب

مدير مشروع "الطرق المؤدية إلى التعليم العالى"

ضمن متطلبات الحصول على دورة تنتمية مهارات التفكير والادارة

البرنامج القومى للتدريب بشتاء 2010

 

 

 

مقدم من المتدرب:

الاسم:                                                   الكود:

الدفعة:                                                  الفصل:

 

 

 

 

التاريخ: 18/2/2010

 

مثال 1 لملخص محاضرة عامة بعنوان

إدارة الوقت

ادارة الوقت ضرورة حياتية لكل فرد؛ حيث يمتلك الجميع نفس عدد الساعات فى اليوم الواحد ولكن من يستطيع إدارة هذه الساعات بكفاءة مناسبة؟ لذا تناولت حلقة النقاش تعريف الوقت وإدارته وكيفية استغلاله بشكل أمثل لتحقيق الأهداف المرجوة.

 

تطرقت الحلقة إلى حكمة أن الوقت يمكن أن يستثمر للحصول على المال أو الشهرة أو السلطة، ولكن لا يمكن تحويل أى شيئ منهم إلى وقت، رغم إمكانية تحول أى منهم إلى الآخر بمعنى أنه لا يمكن شراء الوقت بالمال أو بالشهرة أو بالسلطة. ومما يجدر الإشارة إليه أن كلمة "أجل مسمى" تكررت احدى وعشرين مرة فى القرءان الكريم؛ وهذا يعتبر دلالة عظيمة على أهمية الوقت. فالوقت ثروة فريدة لا مثيل لها ومورد هام يجب فهمه بشكل سليم.

 

كما اشارت حلقة النقاش إلى مشكلة الإدارة مع الوقت، وكيفية إتخاذ القرار المناسب فى الوقت المناسب، وأهمية التفويض ومعالجة المشاكل المطروحة بالتسلسل السليم (الأولويات)؛ حيث أن عدم اتباع هذه الخطوات يؤدى إلى تفاقم مشكلة الوقت التى تختلف بإختلاف الإطار الحضارى والتنظيمى الذى يعيش فيه الانسان.

 

وتم عمل ورشة عمل من خلال طرح عدة أمثلة تطبيقية على مجموعات من المتدربين ومناقشة حلولها معهم؛ وخاصة تنظيم الوقت عند حديثى التخرج والتوافق بين الإتجاهات الوظيفية والإجتماعية والعلمية للفرد. كما تم سرد مظاهر متعددة لتضييع الوقت ومنها تداول الملفات والأوراق بكثافة وإستخدام التليفون بصورة غير مناسبة. وتم توضيح المهارات المطلوبة للقائد الناجح لتوفير وقته، والخطوات الأساسية لادارة الوقت مثل تحديد الأهداف والمهام، وعمل جدول أعمال، وتحديد الوقت الخاص بكل مهمة.

 

كما تطرقت الحلقة إلى الحديث عن استخدام الوقت بشكل سليم والسيطرة عليه، وأيضا أهمية الابتكار فى التعاملات، ووضع خطط قصيرة وطويلة الأجل، بالإضافة إلى ترتيب المهام حسب الأولوية والسهولة فى الإنجاز، وصفاء الذهن اثناء العمل، وتجنب "التسويف" وإنجاز ما يمكن إنجازه الآن.

تناولت كذلك حلقة النقاش كيفية حساب تكلفة الوقت؛ وكيفية التخطيط التنظيمى بهدف النجاح حيث أن أى نظام سليم متكامل يتكون من مدخلات، عمليات، مخرجات، نواتج، عوائد، أهداف، فيجب عند التخطيط والتنفيذ أن تكون الأهداف نصب أعيننا ولانكتفى بحصد المخرجات. كما تم عرض امثلة ناجحة لخطط تمت بهدف إدارة الوقت وأثمرت. واختتمت الحلقة ببعض التوصيات التى تساعد الفرد فى التخطيط الجيد وإدارة الوقت بكفاءة.

 

مثال 2 ملخص محاضرة عامة بعنوان

ادارة المخاطر

رغم أن عنوان المحاضرة مفهوم المخاطر فى التعليم، إلا أنها تطرقت إلى تاريخ الكلمة منذ عهد الفراعنة ومفهومها فى العصر الحديث فى مختلف المجالات، وأهمية الحد من المخاطر فى كافة مناحى الحياة.

 

عرّف الفراعنة المخاطر أنها عدم النظام، وعبروا عن هذا المعنى بكلمة "أزفت". فقد كان الفراعنة يحبون العمل والحياة بنظام محدد، حتى الفيضان لديهم كان نظامًا، وكل ما خالف ذلك كان "أزفت". وعرّف الإسلام المخاطر، مع اختلاف المفردات التى استخدمها للتعبير عن ذلك مثل "حذر" أو"اتقوا" وسنجد بصفة عامة فى كل حضارة عريقة انتشار ثقافة النظام والبعد عن المخاطر.

 

وتم إيضاح أنه فى إطار مشروع ممول من الاتحاد الأوروبى - برنامج"Tempus"  يتم حاليًا دعم مفهوم المخاطر فى التعليم بمصر؛ وكذلك إنشاء دبلومة دراسات عليا تهتم بدارسة المخاطر؛ وجارى العمل بهذا المشروع بالاشتراك مع عدة مؤسسات أوروبية وخاصة الفرنسية.

 

وبصفة عامة فإن الخطر يواجهنا فى الحياة اليومية كما يواجهنا فى المصانع والمتاجر، ودراسة هذا العلم تمكن من تجنب الوقوع فيه، وبالتالى فهو يعمل على  تقليل الفاقد، وزيادة حجم وكمية المنافع. كما تم التعرض لأهم المخاطر التى وجدت فى القرن العشرين على مستوى العالم، وأسبابها، وطرق تلافيها. وكذلك تم استعراض بعض المخاطر التى تواجهنا فى الحياة اليومية، وما تسببه من آثار على الاسرة؛ وبالتالى مجمل التنمية فى المجتمع. وكيف يمكن تجنب تلك المخاطر بمجموعة من الإجراءات البسيطة.

 

حادى عشر: خطة البرنامج القومى للتدريب بشتاء 2009

ثانى عشر: خطة البرنامج القومى للتدريب بصيف 2009

ثالث عشر: خطة البرنامج القومى للتدريب بشتاء 2010